Александр Афанасьев считает перспективным создание регионального научно-образовательного центра

06 марта 2015 года//Общественная жизнь

Исполняющий обязанности ректора НИ ИрГТУ профессор Александр Афанасьев принял участие в работе круглого стола «Наука в регионе – проблемы, задачи и пути развития». Мероприятие, на котором обсуждались перспективы создания в Иркутской области научно-образовательного центра с участием вузов и институтов СО РАН, состоялось в пресс-центре КП «Байкал» по инициативе Общественной палаты региона. Модератором заседания выступил председатель президиума Иркутского научного центра СО РАН Игорь Бычков.  


В дискуссии приняли участие министр экономического развития Иркутской области Руслан Ким, председатель комиссии по науке и образованию Общественной палаты Иркутской области Александр Аргучинцев, президент БГУЭП Михаил Винокуров, заместитель директора по учебно-научной работе ИФ МГТУ ГА Олег Скрыпник и представители научных институтов ИНЦ СО РАН.  

По мнению И. Бычкова, реформы высшей школы, которые были направлены на решение ряда задач, реализованы: «Материальная база вузов, участвующих в крупных программах, улучшилась. Между тем, мы не можем говорить однозначно, что решены проблемы с повышением  качества научных исследований и выхода преподавания на уровень выше среднего. Поэтому важно установить тесные взаимоотношения между вузами и совместно разработать образовательные программы, курсы. Нам нужно предложить подход по созданию регионального кластера, который бы объединил вопросы, связанные с наукой и образованием. Идея нового научно-образовательного центра должна базироваться на согласованной научно-интеграционной программе и выверенной системе подготовки кадров в соответствии с потребностями бизнеса и государства. Запрос на специалистов и научные результаты должен сформулировать  бизнес. За рубежом до 70% финансирования научных исследований обеспечивают корпорации, а в России сегодня в науку бизнес практически не вкладывает средства». 


И. Бычков подчеркнул, что региональный научно-образовательный центр может быть организован только при взаимодействии науки, образования и бизнеса. Реализация этой концепции возможна в Иркутской области, имеющей большой потенциал научно-исследовательских работ и опыт высшего образования.

«Что касается институтов,  которые занимаются фундаментальной наукой, то в последнее время ученые особое внимание уделяли исследованиям, которые сами инициировали. От госструктур и бизнеса нет заказов. В рамках долгосрочных программ и государственных заданий институтам СО РАН интересны темы с точки зрения социально-экономического развития Иркутской области.   Мы должны решать задачи, которые стоят перед правительством Иркутской области, поэтому  взаимодействие с региональной властью очевидно», - отметил  председатель президиума Иркутского научного центра СО РАН.


Исполняющий обязанности ректора НИ ИрГТУ профессор Александр Афанасьев поддерживает инициативу создания  регионального научно-образовательного центра.  На круглом столе он рассказал, что в минувшем  году  в вузе было 1874 выпускников,  а заявок от предприятий поступило 3136. Если говорить только о технических специальностях, то вуз получил 2151 заявку на 1180 выпускников. 

«Супервостребованость в наших выпускниках связана с тем, что экономический центр тяжести перенесен в Сибирь.  Если говорить о  масштабном проекте «Сила Сибири», то согласно договору с ООО «Газпром добыча Иркутск»  ИрГТУ подготовит для компании более 500 специалистов до 2022 года.  Реконструкция ОАО АНХК» предполагает подготовку до 2018 года  1100 специалистов.  На Иркутском авиационном заводе, кроме магистрального самолета МС-21, появляются дополнительные заказы со стороны армии. И если ежегодно на ИАЗ обычно трудоустраивались 100 человек,  то в прошлом году  - 150.  В ближайшее время завод от нас требует выпускать  300 специалистов. Таким образом, возникает максимальное напряжение при сегодняшнем негативном отношении абитуриентов к техническим дисциплинам. Поэтому Иркутскому техническому университету нужна реальная помощь со стороны других вузов  и научных институтов СО РАН. Такая поддержка может быть успешно реализована в рамках научно- образовательного кластера. Создание центра, объединяющего науку, образование и бизнес - это великолепная идея, с которой нужно уже сегодня работать и координировать совместные планы», - сказал А. Афанасьев.     

Он также подчеркнул, что инновационные разработки сотрудников университета востребованы на ряде предприятий региона.  В частности, совместно с ОАО «НПК «Иркут» вуз реализует мега-проект «Разработка и внедрение комплекса высокоэффективных технологий проектирования, конструкторско-технологической подготовки и изготовления самолетов МС-21». Проект выполняется по Постановлению Правительства РФ № 218 с общим объемом финансирования 934 млн рублей. В рамках совместного проекта с Иркутским авиазаводом ученые университета проводят исследования по  14 технологическим  направлениям. От ИрГТУ в  проекте занято более 120 человек - 30 докторов и кандидатов наук,   50 молодых ученых, студентов и аспирантов. 


«Реализация новейших технологий, разработанных ИрГТУ, позволила Иркутскому  авиазаводу сократить цикл сборочно-монтажных работ до 20%, повысить производительность труда по производству инструмента до 50 %, снизить расход  на инструмент за счет  импортозамещения в 2-5 раз. Экономический эффект по итогам  2013 года по результатам работы по производству высокопроизводительного металлорежущего инструмента составил  более 82 млн рублей», - пояснил А. Афанасьев и продемонстрировал участникам круглого стола ряд инноваций.

В связи с запуском на Иркутском авиационном заводе магистрального самолета  МС-21  создаются новые технологические процессы, используются новые материалы, в том числе,  композиционные. Появилась необходимость обрабатывать металлические сплавы совместно с композиционными материалами одним и тем же инструментом. Предложения по режущему инструменту на мировом рынке есть, стоимость одного сверла  составляет около 60 тыс. рублей. Иркутский авиазавод поставил перед  вузом задачу - разработать недорогой отечественный инструмент, который не уступает  по качеству изготавливаемых отверстий. В результате себестоимость  разработанного оригинального сверла  составляет не более 5 тыс. рублей. В целом совокупный экономический эффект от внедрения результатов работ по  совместному проекту Корпорации «Иркут»  и ИрГТУ  составляет 156 млн рублей.


Еще один пример связан с композиционными материалами. Это сверхновая и архиважная проблема для российского авиастроения, и вуз готов ее решать. В  феврале этого года  ИрГТУ приобрел мобильный комплекс оборудования для диагностики и ремонта композитов. В конструкции самолета МС-21планируется  до 50 % композитов. Поэтому в будущем неизбежны вопросы эксплуатации и ремонта. Предвидя эту проблему, университет приобрел оборудование ( стоимость 12,8 млн  руб.) и обучил сотрудников.  Наши специалисты  готовы сами оперативно выезжать на аэродром,  а также могут обучать сотрудников авиакомпаний. Кроме того, композитные детали в своей конструкции  уже имеет самолет АН- 148. Этими воздушными судами оснащается иркутская авиакомпания «Ангара», и ее руководство также озабочено вопросами ремонта.


На круглом столе был представлен еще один перспективный проект, который вуз выполняет  для ООО «Газпромнефть-Ангара» на общую сумму 206,5 млн рублей. В ходе выполнения проекта используется инновационная разработка ИрГТУ - аппаратно-программный комплекс «Марс». АПЭК «Марс» способен повысить эффективность поиска и разведки месторождений рудных полезных ископаемых, а также нефти и газа. Кроме того, прибор рассчитан на применение в археологии и при выполнении инженерных изысканиях в строительстве. 

Поддерживая дискуссию, президент БГУЭП Михаил Винокуров подчеркнул, что совершенствование системы высшего образования и науки возможно только при комплексном  системном подходе: «Это  должно осознать государство и общества. Страна перегружена вузами и научными учреждениями. Ежегодно в среднем выпуски в школах составляют 600 тыс.  человек, из них  500 тыс. поступают в вузы. Между тем, по принятым в мире нормативам на одного техника приходится четыре рабочих, на четырех техников - один инженер. Кроме того, образование за рубежом стоит 30 тыс. Евро на человека, а в России – 1 тыс. Евро. Необходимо сократить количество вузов и научных институтов, но механическое объединение вузов ничего не решит. Нужно сконцентрироваться на развитии вузовских кластеров или центров». 


 




Вернуться